Частное образовательное учреждение дополнительного
      профессионального образования «Учебный центр «Лидер»
       358001 Республика Калмыкия г. Элиста, ул. Ленина, 11 стр. 7, тел./факс 8(84722) 3-24-99

ПРИНЯТО                                                      «УТВЕРЖДАЮ»                                                                                                                               
Решением Педагогического Совета                             Единственный участник
ЧОУ ДПО «Учебный центр «Лидер»                           ЧОУ ДПО «Учебный центр «Лидер»
                                                                   Генеральный директор
                                                                   ООО ЧОО «Начин-Элиста»
Протокол заседания №_______________                                          ________________  Э.Ф. Салынов
 от  «___»________________ 2018 г.                            «_____» __________________2018 г.
                                                              Решение №_________________   

ОТЧЕТ
                   о результатах самообследования 
              Частного образовательного учреждения 
         дополнительного профессионального образования
                        «Учебный центр «Лидер»

      
                                          г. Элиста
                                        2018 год
  
          Самообследование ЧОУ ДПО «Учебный центр Лидер» проведено в соответствии с пунктом 3 части 2 ст. 29 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 14 июня 2013 года № 462 «Об утверждении Порядка проведения самообследования образовательной организацией».
Цель самообследования — получение объективной информации о состоянии образовательного процесса по основным и дополнительным образовательным программам;    государственным требованиям в сфере профессионального обучения и дополнительного образования.
       Самообследование проводилось на основании Приказа № 51 от 24.04.2018 г. в период с 24.04.2018г. по 28.04..2018г. комиссией в составе:

Председатель:
Бадмаева Т.Ф.— директор.
Члены комиссии:
Лиджиева И.А. — специалист по УМР;
Тиминова Л.А.— главный бухгалтер.

В ходе самообследования были исследованы:
-	нормативно-правовая документация,
-	учебные планы и программы,
-	учебно-методическое и информационное обеспечение,
       -сведения о кадровом и материально-техническом оснащении образовательного процесса.
В отчете приведены результаты анализа организационно-правового обеспечения образовательной деятельности, системы управления ЧОУ ДПО «Учебный центр «Лидер», организации образовательного процесса, условий реализации образовательных программ.
Отчет о самообследовании рассмотрен на педагогическом совете ЧОУ ДПО «Учебный центр «Лидер» 28.04. 2018 г.
Результаты самообследования (отчет) размещены на официальном сайте Учреждения в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет».

Раздел 1. Общие сведения о ЧОУ ДПО «Учебный центр «Лидер» 
1.1.Полное наименование: Частное образовательное учреждение дополнительного
профессионального образования «Учебный центр «Лидер»».
Сокращенное наименование: ЧОУ ДПО  УЦ «Лидер».
1.2	.Организационно-правовая форма: Частное учреждение.
1.3.Юридический адрес: 358000, Республика Калмыкия, г. Элиста, ул. Ленина,11 стр.7.
1.4.Телефон: 8 (847 22) 3-24-99.
      1.5.Адрес официального сайта в сети «Интернет» www// lider 08. ru 
      1.6. Учредитель: ООО ЧОО «Начин-Элиста»
      1.7. Основной государственный регистрационный номер юридического лица (ОГРН):
1070800000512 , дата внесения записи 13.05.2011 г.
  1.8.Свидетельство о постановке на налоговый учет юридического лица в налоговом
органе (ИНН): 0816000830  КПП 081601001
      1.9.Лицензия на осуществление образовательной деятельности: № 1265, выдана
Министерством образования и науки Республики Калмыкия 31 октября 2016 г.

Раздел 2.  Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности

  Основным документом, регламентирующим деятельность учреждения, является устав, утвержденный Управлением министерства юстиции Российской Федерации по Республики Калмыкия.
Основной целью деятельности Учреждения является:
- ведение образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам, программам профессионального обучения, переподготовки, повышения квалификации кадров;
- реализация различных по срокам обучения и уровню квалификации образовательных программ в соответствии с действующим законодательством РФ.
К основным видам деятельности Учебного центра относятся: 
- учебная;
- учебно-методическая;
- воспитательная;
- производственно-хозяйственная.
Система и организация обучения слушателей в Учреждении строится в соответствии с требованиями Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», постановлениями Правительства РФ, приказами Минобрнауки РФ, нормативными актами других министерств и ведомств РФ, регламентирующих вопросы профессиональной подготовки.
Во исполнение требований закона, правовых актов и документов в Учреждении издаются локальные документы, регламентирующие организацию учебного процесса и обеспечение деятельности:
-	правила приема на обучение и отчисления слушателей Учреждения;
-	типовой договор на обучение по дополнительным образовательным программам;
-	положение об оказании платных образовательных услуг, предоставляемых Учреждением;
-	положение о порядке зачисления, отчисления и контроля посещаемости слушателей Учреждения;

-	правила внутреннего распорядка для слушателей Учреждения.
-	другие организационно-правовые документы Учреждения .
Преподавание по всем образовательным программам ведется на русском языке. Форма обучения — очная.

                     3. Система управления Учреждением

Высшим органом управления Учреждения является Учредитель Учреждения. Отношения Учредителя и Учреждения осуществляются в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.
К его компетенции относится: определение основных направлений деятельности Учреждения, принципы формирования и использования его имущества, изменение Устава Учреждения, назначение директора Учреждения, заключение с ним трудового договора, утверждение годовых отчетов, годовых бухгалтерских балансов и другие, установленные Уставом. Управление Учреждением осуществляет директор. Срок полномочий директора - 5 лет. Для решения определенного круга вопросов, связанных с процессом образования в Учреждении сформирован педагогический совет. К компетенции педагогического совета относятся: разработка образовательных программ, планирование учебного процесса, организация и совершенствование методического обеспечения образовательного процесса. Для решения вопросов, связанных с трудовой деятельностью всего коллектива, в Учреждении собирается общее собрание работников, права, полномочия, период деятельности которого определяются Уставом. К компетенции общего собрания относятся: рассмотрение и обсуждение вопросов материально-технического обеспечения и оснащения образовательного процесса; представление Директору предложений о поощрении работников Учреждения.
Таким образом, система управления в Учреждении организована в соответствии с нормами гражданского и трудового законодательства.

                    4. Организация образовательного процесса

Подготовка в Учебном центре ведется: по программам профессионального обучения и дополнительным профессиональным программам в очной форме. Режим обучения круглогодичный. Образовательные программы реализуются на непрерывной основе. Учебные занятия проводятся в соответствии с распорядком дня в 1 смену. В распорядке дня, утвержденном директором Учреждения, устанавливается время и место проведения учебных занятий. Начало занятий 09:00. Продолжительность учебного часа 45-60 минут в зависимости от программы обучения.
Используется система итогового контроля аттестации слушателей через процедуру тестирования с использованием электронных технологий. Наличие аудиторного фонда определяется директором Учреждения. На основании исходных данных, специалистом по учебно-методической работе составляется расписание учебных занятий, и распределение групп по аудиториям, которое является завершающим этапом планирования учебного процесса. В расписании содержится полная информация о времени, месте и виде занятий по каждой программе. Расписание утверждается директором Учреждения и вывешивается для ознакомления не позднее, чем за 3 дня до начала занятий. Изменения в расписания занятий допускаются в исключительных случаях и только с разрешения директора Учреждения. В Учреждении ведется следующая основная учетная документация, необходимая для организации учебного процесса: - приказы на зачисление (отчисление) слушателей; - приказы на утверждение комиссии по проверке знаний; -журналы учета учебных занятий; - протоколы проверки знаний; - ведомости выдачи свидетельств о присвоении квалификации; - материалы проверок знаний (тестирования); -книги учета и регистрации выданных свидетельств. Основными видами учебных занятий являются: - лекция; - просмотр учебных фильмов, видео инструкций; - разбор конкретных ситуаций; - тематические дискуссии; - практические занятия; - обмен опытом; -консультация; - самостоятельная подготовка. На все учебные помещения имеются заключения Роспотребнадзора и Пожарного надзора. Учебные классы оснащены видеоплеером для демонстрации учебных фильмов, комплектом учебных фильмов, видеоинструкциями, персональными компьютерами.
Обучение, переподготовка, повышение квалификации слушателей производится на платной основе. Условия проведения обучения и оплаты оформляются договором с заказчиком услуги. Размер оплаты за проведение обучения, переподготовку, повышение квалификации и другим услугам устанавливается, исходя из рыночных условий, и изменяется в зависимости от конъюнктуры цен. Стоимость обучения утверждена решением Учредителя Учреждения. Цена обучения определяется в зависимости от продолжительности образовательной программы.
Организация образовательного процесса в Учреждении регламентируется учебными планами и учебными программами по направлениям обучения, расписанием занятий, разрабатываемыми и утверждаемыми образовательным учреждением самостоятельно. Учебный процесс организуется в соответствии требованиями нормативных документов по направлениям обучения и учебными программами по изучаемым дисциплинам. Основными документами, определяющими содержание и организацию учебного процесса в Учреждении, являются учебные планы и программы учебных дисциплин. Учебный план разрабатывается на основе требований нормативных документов, рекомендуемых учебных планов, обсуждается на педагогическим совете и утверждается директором Учреждения. При необходимости, в учебные планы по решению педагогического совета Учреждения вносятся изменения, определяемые новыми нормативными актами Министерства образования и науки Российской федерации и другими ведомствами.
Учебные программы, входящие в учебно-методический комплекс учебной дисциплины, определяют содержание, последовательность и время изучения разделов и тем учебной дисциплины. Учебные программы разработаны по каждой дисциплине учебного плана с учетом специализации, а ее содержание является единым для всех форм обучения. Учебная программа включает в себя введение, содержательную часть изучения дисциплины, методические указания и перечень основной и дополнительной литературы. Учебные программы разрабатываются преподавателями Учреждения, рассматриваются на заседаниях педагогического совета и утверждаются директором Учреждения. Освоение образовательных программ завершается обязательной итоговой аттестацией слушателей в виде процедуры тестирования с использованием компьютерных технологий или на бумажных носителях и выполнения тестовых практических упражнений с определением качества знаний и навыков, полученных слушателями.
Качество подготовки слушателей обеспечивается посредством предоставления им в различных формах (лекции, презентации, видеофильмы, методические пособия и другими способами) необходимой информации, знаний для усвоения курса изучаемой программы. Уровень подготовки преподавателей высокий, что подтверждается наличием высшего образования у всех преподавателей, их богатым профессиональным стажем, периодическим повышением квалификации, непосредственным участием в разрешении производственных проблемных ситуаций, регулярным повышением своего образовательного уровня.
Таким образом, организация учебного процесса соответствует нормативным требования органов образования, здравоохранения, труда и социального развития.

5.  Условия реализации образовательных программ

Кадровое обеспечение

Укомплектованность Учреждения преподавателями - 100%. В Учреждении два преподавателя являются основными  работниками, три преподавателя работают по гражданско-правовому договору. Все преподаватели имеют высшее образование. Все преподаватели прошли индивидуально повышение квалификации.
Таким образом, кадровое обеспечение позволяет реализовывать учебный процесс на должном уровне.

                                  Информационно-методическое обеспечение

В Учреждение по мере необходимости обновляются и актуализируются образовательные программы, методические материалы, в связи с изменениями в действующих нормативных документах, совершенствуется реализация соответствующих образовательных технологий с учетом запросов работодателей. Во всех учебных программах сформулированы требования к результатам их освоения: компетенции, требования к приобретаемому практическому опыту, знаниям и умениям, обеспечивается возможность самостоятельного мышления слушателей, оценки разбираемой на занятии ситуации, выполнение самостоятельной работы слушателями в сочетании с управлением этой процедуры преподавателем; обмен опытом слушателей в целях реализации компетентностного подхода и применения полученных знаний на своем предприятии. В образовательном процессе используются различные формы проведения занятий с целью формирования и развития общих и профессиональных компетенций слушателей. Образовательные программы обеспечены учебно-методической документацией. Для промежуточной и итоговой аттестации слушателей и проверке усвоения пройденного материала используются методы текущего контроля, позволяющие оценить умения, знания, практический опыт и освоенные компетенции. Используется система итогового контроля аттестации слушателей через процедуру тестирования с использованием электронных технологий.
В настоящее время Учреждение имеет достаточное количество персональных компьютеров (семь рабочих мест), что позволяет обеспечить учебный процесс и помогает преподавателям получать информацию об изменении в действующем законодательстве, актуализировать учебные программы и лекционный материал. Учреждение имеет выход в систему Интернет, все компьютеры объединены в локальную сеть. В учебном процессе используются высокоскоростной Интернет. В учебном процессе используются специализированные программные продукты: СЭПО (Служба электронной поддержки обучения), АИПП «РСПБ».
Таким образом, информационно-методическое обеспечение организуется на должном уровне и способствует качественной реализации учебных программ.

        Материально техническое обеспечение

Общая площадь помещений Учреждения составляет 267,5 м2, в том числе учебных помещений - 73,9 м2, тир - 193,6 м2. В составе используемых помещений две учебных аудитории, кабинет для административного персонала и другие помещения. Аудитории оснащены достаточным количеством столов, стульев, вешалками для одежды, освещением, водопроводом, отоплением, соответствующим санитарным нормам. Проведен косметический ремонт во всех учебных и подсобных помещениях. Тир оборудован мишенным хозяйством с поворотным механизмом мишеней, огневым рубежом по пяти направлениям, комнатой хранения оружия. Для проведения учебных и тренировочных стрельб используется:
-	комплект наглядных пособий по тематике использования служебного и гражданского оружия, разрешенных к использованию в частной охране;
-	пистолет  МР-71 - 6 единиц;
-	пистолет огнестрельный ограниченного поражения МР-79-9ТМ - 2 единицы;
-	гладкоствольное ружье Сайга – 410 КВ - 2 единицы;
       Документация о проведении учебных стрельб ведется в соответствии с требованиями приказа МВД России от 12 апреля 1999 года № 288.
     Учебная литература имеется в достаточном количестве.
 Таким   образом,   материально   -   техническое   обеспечение   учебного   процесса соответствует установленным нормативным характеристикам.

                       Раздел 6. Выводы  

Всесторонне проанализировав условия образовательной деятельности, оснащенность образовательного процесса, образовательный ценз педагогических кадров, комиссия по самообследованию считает, что ЧОУ ДПО «Учебный центр «Лидер» имеет достаточный потенциал для реализации подготовки по всем лицензированным направлениям.
На основании результатов проведенного самообследования деятельности ЧОУ ДПО «Учебный центр «Лидер» можно сделать следующие выводы:

1.	Требования в части содержания учебных программ, максимального объема учебной
нагрузки обучающихся, полноты выполнения образовательной программы исполняются.

2.	Организационная структура и система управления Учреждения, нормативная и 
организационно-распорядительная документация соответствуют Уставу и действующему   законодательству. Образовательная деятельность укладывается в рамки требований к реализации программ профессионального обучения и дополнительного профессионального образования.

3.	Содержание, уровень и качество подготовки в образовательном учреждении соответствует
лицензионным требованиям.

4.	Материально-технические и кадровые условия реализации образовательного процесса
достаточны для реализации указанных образовательных программы.

5  .	Организационная структура и система управления Учреждения, нормативная и
организационно-распорядительная документация соответствуют Уставу и действующему
законодательству. Образовательная деятельность укладывается в рамки требований к
реализации программ дополнительного профессионального образования и профессионального обучения.

По результатам проведенного анализа рекомендуется:
-	продолжить работу по внедрению в учебный процесс передовых педагогических методик и новых технологий;
-	продолжить процесс пополнения и обновления библиотечного фонда учебной литературой по всем дисциплинам.
-	Преподавательскому   составу   постоянно   совершенствовать свой профессиональный уровень.

Председатель 	 Бадмаева Т.Ф.
Члены комиссии: 	 Лиджиева И.А.
                             	  Тиминова Л.А.